image bf imagemoodle

Площадка для дистанционного обучения
http://68cdo.ru/md18/

Секция 3. Модели образовательных учреждений, обеспечивающие новые образовательные результаты на основе индивидуализации образовательного процесса

<< Межрегиональная интернет-конференция «Инновационные модели образовательных систем, обеспечивающие современное качество общего образования»

 

Уважаемые коллеги! В этой секции мы обсуждаем модели образовательных учреждений, обеспечивающие новые образовательные результаты на основе индивидуализации образовательного процесса
1. Если у вас возник вопрос к автору какой-либо статьи или модератору, задайте его внизу страницы, в форме добавления комментариев. В тексте вопроса укажите кому он адресован, к примеру: "Вопрос Кирсанову И.Н.".
2. При общении в виртуальном пространстве большего доверия вызывают реальные люди. Поэтому, при формулировке вопроса лучше всего укажите свои настоящие имя, фамилию, заполните, по возможности, все поля формы — так другие участники будут знать, с кем общаются, а администрации сайта будет легче отличить реального человека от бота
3. Мы приветствуем поддержание дискуссии, обмен опытом, предоставление интересной информации.
4. Не ведите разговор на "вольные темы" и не размещайте бессодержательные (малосодержательные) или повторяющиеся сообщения. Под бессодержательными (малосодержательными) понимаются, в частности, сообщения, содержащие исключительно или преимущественно эмоции (одобрение, возмущение и так далее).
5. Желательно проверять грамотность вашего сообщения (например, редактором Word) - ошибки затрудняют понимание вопроса или ответа и могут раздражать участников обсуждения.

Модераторы секции

 

 klemeshova kirsanov1
Аверина Ирина Валентиновна,
к.п.н., доцент, Заслуженный учитель РФ, проректор по инновационной деятельности ТОИПКРО
Кирсанов Игорь Николаевич,
доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОИПКРО

 

 Материалы конференции

Пути формирования профессиональных компетенций педагога в условиях введения ФГОС
Автор: Аксёнова Инна Васильевна, ОАУ ДПО Липецкий институт развития образования, заведующая кафедрой естественно-математического образования, к.п.н., доцент

Организация работы с одарёнными детьми
Автор: Панкова Татьяна Анатольевна, зам. директора по УВР МАОУ лицея № 29  г. Тамбова

Организация тьюторского сопровождения как ресурс индивидуального развития обучающихся
Автор: Бобкова Алла Федоровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе  МБОУ лицей № 21 города Тамбова, почетный работник общего образования РФ

Научиться познавать, действовать, жить
Автор: Вавкина Екатерина Викторовна, учитель математики МБОУ «Никифоровская СОШ №1»

 

<< Межрегиональная интернет-конференция «Инновационные модели образовательных систем, обеспечивающие современное качество общего образования»

Последнее изменение Пятница, 14 Июнь 2013 09:58

Комментарии   

 
Татьяна Сергеевна
# Татьяна Сергеевна 14.06.2013 21:59
Я считаю, что работа с одарёнными детьми является на сегодняшний день одним из важнейших аспектов деятельности современного педагога. Поэтому хочу сказать спасибо Панковой Т.А. за актуальность подобранного ей материала.
С уважением Короткова Татьяна Сергеевна, учитель иностранных языков МБОУ Токарёвской СОШ № 2.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить