image bf imagemoodle

Площадка для дистанционного обучения
http://68cdo.ru/md18/

26 апреля 2018 года в режиме видеотрансляции прошел межрегиональный научно-практический семинар «Развитие опыта исследовательской деятельности обучающихся в условиях реализации естественнонаучного образования»

Участники семинара представили наиболее успешные практики организации исследовательской деятельности обучающихся в условиях естественнонаучного образования.

Современные естественнонаучные дисциплины включают огромный пласт знаний, который раскрывает сущность природных явлений, является теоретической основой промышленного и сельскохозяйственного производства, составляет основу инженерных и медицинских специальностей. В связи с этим в последнее время в системе образования, да и в обществе в целом, уделяется особое внимание преподаванию физики, химии, биологии, астрономии. В школы приходит новое оборудование, позволяющее на новом научном уровне организовывать исследовательскую и проектную деятельность школьников.

В работе семинара приняли участие более 120 специалистов системы дополнительного профессионального образования, специалистов методических служб, руководящих и педагогических работников образовательных организаций общего и дополнительного образования. Из них 34 представителя других субъектов Российской Федерации: Воронежской, Костромской, Калининградской, Белгородской, Саратовской, Волгоградской, Липецкой, Самарской областей, республик Хакасия, Северная Осетия-Алания, Чувашия, Ингушетия, Карачаево-Черкессия, Ставропольского края.

Представленный выступающими опыт реализации исследовательской деятельности вызвал большой интерес среди участников видеотрансляции, в чате поступило большое количество вопросов и положительных откликов.

Материалы семинара-совещания

Региональные подходы к развитию естественнонаучного образования, Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»

Организация проектно-исследовательской деятельности в сфере агробизнес-образования на основе сетевого взаимодействия, Илларионова Ольга Петровна, директор; Попова Оксана Егоровна, методист; МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района Тамбовской области

Механизмы сетевого взаимодействия в условиях реализации инженерного образования, Егоров Андрей Анатольевич, начальник управления непрерывного образования ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет»

Проектно-исследовательская деятельность школьников в системе агроэкотехнологического образования, Полубинская Галина Павловна, учитель химии МБОУ «Избердеевская СОШ имени Героя Советского Союза В.В. Кораблина» Петровского района Тамбовской области

Форма урока «Творческая лаборатория» как средство формирования исследовательских компетенций обучающихся, Ушакова Ольга Валерьевна, учитель химии МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска Тамбовской области

Использование современного оборудования для проведения исследовательских работ по физике, Соколов Александр Евгеньевич, учитель физики МБОУ «Первомайская СОШ» Первомайского района Тамбовской области

 

Особенности организации исследовательской деятельности в современной социоприродной среде, Загороднева Вера Михайловна, учитель географии и биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» Тамбовского района Тамбовской области

Поддержка и развитие одаренных детей средствами научно-исследовательской деятельности, Исаева Ольга Вячеславовна, доцент кафедры «Физика» ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», к.х.н.

Практика реализации проектной технологии в условиях лицейского образования, Володина Галина Борисовна, учитель химии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина» г. Тамбова, к.х.н.

Последнее изменение Вторник, 25 Сентябрь 2018 16:15

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить