image bf imagemoodle

Площадка для дистанционного обучения
http://68cdo.ru/md18/

Семинар-совещание по вопросам создания и функционирования школьных информационно-библиотечных центров

10 октября 2017 года в рамках деятельности стажировочной площадки по мероприятию 2.4. «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы состоялось совещание с руководителями образовательных организаций и педагогами-библиотекарями по вопросам создания и функционирования информационно-библиотечных центров.

Следует отметить, что с 1 сентября 2017 года библиотеки еще 15 школ Тамбовской области стали функционировать как информационно-библиотечные центры.

В рамках семинара-совещания были заслушаны  аналитические отчеты руководителей школ об изменениях, которые произошли в школьных библиотеках. В 15 образовательных организациях создана инфраструктура информационно-библиотечного центра, уже сделаны первые шаги и намечены перспективы по обновлению деятельности ИБЦ.

Особое внимание уделялось вопросам использования новых форм  и методов работы педагога-библиотекаря в организации познавательной, коммуникативной, творческой деятельности обучающихся.

Инновационным опытом в организации деятельности современного информационно-библиотечного центра поделились с коллегами руководители МАОУ СОШ  № 22 г. Тамбова, филиала «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, в которых информационно-библиотечный центр функционирует с 1 сентября 2016 года.

 

Аналитический отчет МАОУ СОШ №1 – «Школа Сколково-Тамбов» |  Презентация

Аналитический отчет МАОУ СОШ № 30 г. Тамбова  |  Презентация

Аналитический отчет МБОУ Сатинская СОШ  |  Презентация

Аналитический отчет МБОУ Бондарская СОШ  |  Презентация

 

Последнее изменение Пятница, 13 Октябрь 2017 14:25

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить