Первые занятия курсов были проведены в ходе коллективного выезда сотрудников ТОИПКРО на базе Борисоглебской средней общеобразовательной школы № 3.
Наиболее многочисленная аудитория (117 человек) собралась на курсах «Содержательные и методические аспекты разработки и реализации адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ». Для подавляющего большинства образовательных организаций и педагогов создание таких программ в соответствии с требованиями ФГОС является новым, сложным и ответственным делом. Поэтому занятия, проведенные доцентом кафедры педагогики и психологии ТОИПКРО, к.п.н. Еленой Леонидовной Чичкановой и заведующей лабораторией коррекционной педагогики ТОИПКРО Верой Павловной Субочевой, которые имеют большой опыт работы по данному направлению, закономерно вызвали повышенный интерес. В рамках работы со слушателями были рассмотрены требования к адаптированной основной образовательной программы, организационным и педагогическим условиям ее реализации, вопросы оценки результатов освоения адаптированной программы. После занятий педагоги задали много практических вопросов, на которые от преподавателей были получены профессиональные и продуктивные ответы.
Курсы «Эффективные технологии формирования метапредметных образовательных результатов» объединили, главным образом, учителей географии и биологии. В ходе занятий доцент кафедры общеобразовательных дисциплин Наталия Валерьевна Антипова познакомила слушателей с возможностями смешанного обучения для достижения метапредметных образовательных результатов и методикой проектирования занятий по модели «Перевернутый класс». Также слушатели получили возможность попрактиковаться в конструировании продуктивных заданий, выступающих средством формирования метапредметных результатов обучения. Содержание занятий по данной программе базируется на компонентах инновационного опыта, сложившегося в образовательных организаций Тамбовской области. Активное использование материалов этого опыта делает занятия особенно ценными для педагогов, что получило свое подтверждение в Борисоглебске.
Востребованной педагогами оказалась программа «Технологии оценочной деятельности учителя в условиях ФГОС». Основную категорию ее слушателей составили учителя русского языка и литературы. Первая часть занятия позволила актуализировать понимание новых требований к оценке образовательных достижений учащихся. Чрезвычайно полезным и продуктивным, по словам слушателей, оказался практикум по формированию навыков отбора и корректировки заданий для оценки конкретных групп универсальных учебных действий, проведенный заведующим лабораторией развития профессиональных компетенций ТОИПКРО Игорем Николаевичем Кирсановым. Третья часть занятия, проведенная зав. кафедрой общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.ф.н. Татьяной Викторовной Мирзаевой, также носила практический характер. В рамках ее слушатели получили представление о применении практик формирующего оценивания в работе учителя. При проведении этой части занятия был активно использован опыт МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Котовска.
Последняя из четырех предложенных программ повышения квалификации ориентирована, в первую очередь, на учителей истории и обществознания и носит название «Методика формирования гражданской идентичности личности на основе интеграции учебных предметов». В рамках данной программы с борисоглебскими коллегами поделилась опытом Заслуженный учитель Российской Федерации Елена Валентиновна Попова. Педагогический коллектив МАОУ «Лицей № 21» г. Тамбова, где трудится Елена Валентиновна, является признанным лидером в области внедрения инновационных педагогических технологий, направленных на формирование гражданской идентичности и гражданской компетентности личности в условиях современной социокультурной среды. Часть наработок лицея (в частности, опыт работы дискуссионного клуба старшеклассников по обсуждению социально-значимых проблем современного общества) положена в основу программы курсов.
Дальнейшее обучение слушателей из Борисоглебска будет продолжено с использованием образовательных ресурсов, размещенных в системе дистанционного обучения ТОИПКРО и должно завершиться в середине мая.