Распространение в субъектах Российской Федерации
современных организационно-правовых моделей,
обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов

Кадровый потенциал субъекта РФ различного уровня по проведению национально-региональных оценочных процедур
(в т.ч. повышение квалификации кадров системы образования в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур)

Выравнивание шансов детей на получение качественного образования