Выравнивание шансов детей на получение качественного образования

image bf imagemoodle

Площадка для дистанционного обучения
http://68cdo.ru/moodle/

Конференция прошла в рамках Единого дня профориентации для обучающихся 8-10 классов общеобразовательных организаций области «Профессиональный навигатор – Шаги к успеху».

Конференция направлена, прежде всего, на организацию профориентационной работы в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в рамках реализации Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».

Цель конференции – тиражирование инновационных моделей и лучших практик, направленных на повышение уровня мотивации обучающихся к осознанному, самостоятельному выбору будущей профессии.

Подробнее ...

22 мая 2018 года состоится межрегиональная научно-практическая конференция в формате видеоконференцсвязи «Эффективные практики сопровождения профессионального самоопределения обучающихся» (далее – Конференция).

Подробнее ...

20 апреля 2018 года состоится региональная научно-практическая конференция «Муниципальные программы поддержки школ: достижения, проблемы, перспективы» в рамках реализации комплекса мероприятий, направленных на поддержку школ, с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, государственной программы Тамбовской области «Развитие образования Тамбовской области» на 2013-2020 годы.

В Конференции примут участие представителя органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, ответственные за реализацию муниципальных программ поддержки школ.

Конференция начнет работу в 10.00 по адресу: г. Тамбов, ул. Рылеева, 61, ТОИПКРО, ауд. 404.

Программа конференции

Подробнее ...

                          

28 марта 2018 года в Тамбовской области состоится Межрегиональная научно-практическая конференция «Эффективные практики повышения качества образования в школах, функционирующих в сложных социальных условиях: региональный опыт».

Конференция проводится в соответствии с Планом реализации Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», а также с планом-графиком выполнения работ в рамках реализации подмероприятия «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации» государственной программы Тамбовской области «Развитие образования Тамбовской области» на 2013-2020 годы.

Подробнее ...

Пинская М.А., Хавенсон Т.Е., Чиркина Т.А., Михайлова А.М. «Резильентные школы: высокие достижения в социально неблагополучном окружении»

Бысик Н.В., Евстигнеева Н.В., Косарецкий С.Г., Пинская М.А. «Участие родителей в школьном образовании: выбор, возможности, вовлеченность»

 Гошин М.Е., Косарецкий С.Г. «Актуальные стратегии поведения родителей на рынке услуг дополнительного образования»

Пинская М.А., Евстигнеева Н.В., Бысик Н.В., Косарецкий С.Г., Звягинцев Р.С. «Как меняются условия работы и профессиональное самочувствие учителей?»

 Пинская М.А., Дербишир Н.С., Бысик Н.В., Косарецкий С.Г. «"Эффективные" школы: ресурсы, контингент и управленческие стратегии директоров»

 Н.С. Козина, С.Г. Косарецкий, М.А. Пинская «Условия работы и профессиональное самочувствие учителей в школах с разным уровнем социального благополучия» 

Пинская М.А., Хавенсон Т.Е.«Особенности работы школ, демонстрирующих высокие академические достижения в сложных социально-экономических условиях»

 Гошин М.Е., Косарецкий С.Г. «Оплата услуг дополнительного образования детей: актуальная ситуация и тренды»

 Пинская М.А., Бысик Н.В., Косарецкий С.Г. «Изменения в работе учителей школ» 

 Анучин И.А., Косарецкий С.Г. «Как организовано летнее каникулярное время у российских школьников?»

 Мерцалова Т.А., Гошин М.Е. «Вовлеченность родителей школьников в образование их детей»

 Гошин М.Е., Косарецкий С.Г. «Удовлетворенность родителей качеством дополнительного образования детей»

Подробнее ...

22 – 23 ноября 2017 года АОУ РС (Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского – II» (Республика Саха (Якутия)) проводит межрегиональный семинар «Методическая поддержка школ с низкими образовательными результатами и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях». Подробнее ...

Подробнее ...

29 ноября 2017 года ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области» проводит межрегиональный семинар «Лучшие практики школ» по распространению  и внедрению  в субъектах РФ моделей и механизмов финансовой и методической поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях».   

Подробнее ...

На конференции будут представлены результаты работ Центра социально-экономического развития школы Института образования НИУ ВШЭ, выполненные по заказу Министерства образования и науки РФ, а именно:

 - результаты комплексного анализа современных российских и зарубежных технологий обучения и воспитания учащихся с рисками школьной неуспешности, применимых в школах с низкими образовательными результатами, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях и способы их распространения через практики профессионального развития педагогов;

- результаты исследования существующих практик  профессионального развития педагогов школ с низкими образовательными результатами, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях в области использования современных российских и зарубежных технологий обучения и воспитания учащихся с рисками школьной неуспешности.

Подробнее ...

27 октября 2017 года на базе МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №30» города Тамбова состоялся межрегиональный образовательный форум  «Формирование единого методического пространства и поддержки профессионального развития педагогических кадров». Организатор форума – региональный Центр поддержки школ при ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования».

Подробнее ...

2 ноября 2017 года ГАОУ ДПО Свердловской области «Институт развития образования» проводит Всероссийскую научно-практическую конференцию «Современные решения в развитии содержания и технологий образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью как условие обеспечения равных возможностей для получения качественного образования».

Информационное письмо о проведении конференции, форма заявки на участие и публикацию в сборнике здесь.

Подробнее ...

Программа направлена на объединение образования и предпринимательства, развитие проектной, практико-ориентированной и предпринимательской деятельности среди молодежи, создание единой экосистемы предпринимательства.

На базе учебных заведений создаются проектные команды, которые разрабатывают инновационные проекты, направленные на решение актуальных проблем в экономической, социальной и экологической сферах. Завершив проект, команды презентуют его на различных городских и всероссийских конкурсах.

Программа направлена на объединение образования и предпринимательства и дает возможность наиболее быстрого ориентирования подростков-лидеров в условиях рыночной среды.

Подробнее о проекте здесь. Презентация проекта здесь.Вдохновляющий ролик о проекте здесь.

Подробнее ...

 

Программа организована Национальным обществом технологий в образовании (НОТО) при поддержке «Рыбаков Фонда».

Программа состоит из двух уровней подготовки — базовый и экспертный — предназначена для освоения специализаций:

  • Непрерывное самообучение;
  • Учебный дизайн;
  • Цифровое взаимодействие;
  • Фасилитация;
  • Цифровое гражданство;
  • Учебная аналитика;
  • Лидерство

Обучение в программе бесплатно. Выпускникам предоставляется электронный сертификат о повышении квалификации в области ИКТ от 16 до 72 часов в зависимости от пройденной программы. Обучение проходит в форме дистанционных мастер-классов, массовых открытых онлайн курсов, микро-курсов и вебинаров.

К участию в программе приглашаются школьные учителя любых предметов, администраторы, школьные библиотекари, студенты педагогических специальностей, преподаватели ВУЗов и колледжей, методисты и технические специалисты.

Расписание вебинаров доступно всем зарегистрировавшимся участникам. Подробная информация здесь.

Подробнее ...

 

Слушатели курса научатся более эффективно управлять своим временем на работе (и за её пределами), через пять недель заметят, что стали больше времени уделять важным процессам в школе, эффективнее работать над улучшением качества преподавания. Курс обещает вытащить директора из-под завала бумаг и обратит внимание на более интересное и важное в организации, чтобы можно было получать удовольствие от управления школой.

Ведущие курса — Екатерина Николаевна Куксо, магистр организационной психологии Манчестерского университета, аспирант НИУ ВШЭ, разработчик курса, автор текстов и заданий, Константин Михайлович Ушаков, д.п.н., профессор Института образования НИУ ВШЭ, главный редактор журнала «Директор школы», научный консультант курса. Стоимость курса 5500 рублей. Подробнее о курсе и ссылка на регистрацию здесь.

Подробнее ...
Уважаемые коллеги! Предлагаем Вашему вниманию материалы вебинара  "Родители в управлении школой"! Инициаторы проведения вебинара Федеральный аппарат Национальной родительской ассоциации
Подробнее ...

Организатор - Центр поддержки школ ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования».

В рамках Летней школы актива были рассмотрены вопросы:

Качество школьного образования: взгляд родителя и взгляд педагога (обсуждение критериев эффективной школы);

Новые полномочия управляющего совета и его роль в обеспечении качества образования;

Защита конституционных прав участников образовательного процесса: нормативно-правовая база и правоприменительная практика;

Формирование и развитие партнерских отношений образовательной организации и семьи  и др.

В работе Летней школе актива приняли участие сотрудники ТОИПКРО, председатели, заместители председателей, члены школьных Управляющих советов, а также заместители директора общеобразовательных учреждений муниципальных образований области.

Программа

Подробнее ...

Участие школ в анкетировании  – добровольное. Проект реализуется совместно с Лабораторией профилактики асоциального поведения Института образования НИУ ВШЭ. Результатом реализации проекта будет наше представление о распространенности этого явления в школах, его особенностях и характерных чертах.

Подробнее ...

Центр объединяет преподавателей дошкольного, общего, дополнительного, профессионального образования, руководителей ресурсных центров по робототехнике, которые ведут разработки в области применения образовательной робототехники, реализует образовательные программы, выпускает авторские учебно-методические издания, курсы повышения квалификации по робототехнике, проводит конкурсы по соревновательной робототехнике и т.д.

Портал имеет собственный интернет магазин, который продает доступное оборудование, не требующее специализированных учебных аудиторий, мобильное, эстетичное, применимое для работы с детьми разных возрастов.

А в Вашей школе уже есть кружок по робототехнике? Есть обученный преподаватель? Ваши ученики участвуют в конкурсах РОБОФЕСТ, ИКаР, ИКаРенок? Заходите на портал!

Подробнее ...

В целях выявления и диссеминации лучших практик образовательных организации по реализации программ поддержки и перехода школ в эффективный режим развития 17 августа 2017 года состоялась научно-практическая конференция «Повышение качества работы школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях: эффективные модели и практики». 

Подробнее ...

Программа семинара 

 

27 июня 2017 года в Москве пройдет экспертный семинар региональных координаторов по мероприятию 2.2 ФЦПРО.
Семинар состоится в здании ГБОУ ВО Московской области «Академия социального управления» по адресу: г. Москва, Староватутинский пр., дом 8. (м. Бабушкинская — первый вагон из центра, выход из метро направо. Идти вдоль ул. Енисейская до пересечения со Староватутинским проездом).  Начало мероприятия в 10-00.
На семинаре планируется:
— обсуждение процесса разработки и внедрения  региональных моделей поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях;
— проведение экспертизы и взаимоэкспертизы региональных, муниципальных и школьных проектов и практик повышения квалификации, организации сетевого партнерства и обмена опытом, создания объединений педагогов для совершенствования технологий преподавания, разработки и внедрения механизмов мониторинга результативности программ улучшения результатов обучения;
— отбор лучших проектов и практик для включения в Федеральный банк лучших практик;
— обсуждение подходов к распространению в других регионах моделей поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.
Организаторы семинара — Академия социального управления — организуют вебинар для тех, кто не сможет приехать. Ссылка на регистрацию здесь

Подробнее ...