В первый день занятий В.М. Чернышова, заведующая лабораторией «Психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса» ТОИПКРО, к.п.н., познакомила слушателей с нормативно-правовыми механизмами государственно-общественного управления образованием в условиях модернизации образования, вариативными моделями общественного участия в управлении образованием и механизмами действия органов государственно-общественного управления в образовательном учреждении. Особый интерес у саранчан вызвала «Концепция перспективного развития школы в контексте реализации общественно-ориентированного образования».

Второй день занятий носил практикориентированный характер и был полностью посвящен освоению слушателями материала по теме «Социальное проектирование в условиях общественно-активной школы». Под руководством С.В. Федотовой, доцента кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ТОИПКРО, к.ф.н., прошло интенсивное практическое занятие. С помощью технологии командного обучения  слушатели, работая в группах, создавали модели социальных проектов, направленных на решение острых социально-педагогических проблем. Этот вид деятельности оказался для заместителей руководителей ОУ г. Саранска новым и интересным. Они работали с творческим задором, выдвигали самые «болезненные» проблемы и варианты их решения. Публичная защита  проектов прошла в режиме конструктивного обсуждения. На стадии рефлексии слушатели оценили свою деятельность как первый шаг в перспективном направлении современного образования.

В целом слушатели признали эффективность обмена опытом между регионами, важность социокультурного и профессионального диалога между преподавателями ТОИПКРО и руководителями образовательных учреждений Республики Мордовия