Площадка для дистанционного обучения
http://68cdo.ru/moodle/
Деятельность Управляющих советов: аналитический сборник
Авторы-составители: Аверина И.В., Дюкова Т.С., Воронкова О.С., Щебланина Н.В. – Тамбов: ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», 2012. – 73 с.
Данный сборник содержит анализ, а также материалы деятельности Управляющих советов общеобразовательных учреждений области, участвовавших в областном конкурсе на лучший опыт деятельности управляющего совета образовательного учреждения-2012.
Сборник адресован специалистам муниципальных методических служб, руководителям образовательных учреждений, членам школьных управляющих советов, родителям, а также всем заинтересованным читателям
Публичный доклад школы как средство обеспечения информационной открытости общеобразовательного учреждения: методические рекомендации
(к программе «Разработка проекта развития ОУ в условиях общественно-ориентированного образования»)
Авторы-составители: Дюкова Т.С., Воронкова О.С., Дерябина Ю.Г. – Тамбов: ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», 2012. – 56 с.
Данный учебно-методический комплект носит практико-ориентированный характер, нацелен на раскрытие организационных и других вопросов, связанных с подготовкой докладов образовательных учреждений, более полно отвечающих на информационный запрос различных групп пользователей.
Пособие предназначено для специалистов органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, специалистов муниципальных методических служб, руководителей общеобразовательных учреждений, педагогических работников для организации работы по усилению государственно-общественного управления и обеспечению открытости образования
Механизмы общественного участия в контроле и оценке эффективности качества образования: учебно-методический комплект
(программа «Разработка проекта развития ОУ в условиях общественно-ориентированного образования»)
Авторы-составители: Дюкова Т.С., Воронкова О.С. – Тамбов: ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», 2012. – 52 с.
Данный учебно-методический комплект предназначен для руководителей, заместителей руководителей образовательных учреждений, представителей общественности и нацелен на деятельностное освоение вопросов по привлечению общественности к процедурам оценки качества образования.
Материалы могут быть использованы для организации самостоятельной работы слушателей курсов повышения квалификации, а также для подготовки и проведения аудиторных учебных занятий в рамках курсов
Итоги областной научно-практической конференции по теме «ИКТ в образовании: путь к инновациям». Фотогалерея
Посмотрите вложенную галерею изображения онлайн в:
https://fcprotmb.68edu.ru/index.php/component/k2/itemlist/user/788-%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0%D1%84%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0?start=90#sigProGalleriab309891c10
Вариативные модели дошкольного образования: Методические рекомендации
Авт.-сост.: И.В. Аверина, А.П. Самородова, О.С. Воронкова. – Тамбов: ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», 2012. – 88 с.
Информационно-методический ресурс раскрывается организационное и методическое обеспечение вариативных форм дошкольного образования в образовательных учреждениях. Предлагаются примерные образцы документов, регламентирующие функционирование групп кратковременного пребывания, семейных детских садов, разъясняются подходы к организации частного детского сада.
Методические материалы предназначены для руководителей образовательных учреждений, родителей воспитанников, а также для предпринимателей, желающих организовать детские сады или группы для детей дошкольного возраста
Организация урочной и внеурочной деятельности на основе ИКТ (модуль программы «Сетевые технологии в современном образовательном процессе»): электронно-образовательный ресурс
Авт.-сост. Кривопалова И.В., Мягкоход Л.Б. – Тамбов: ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования». – 59 с.
Данное методические пособие отражает значимость процесса информатизации системы образования Тамбовской области, эффективные педагогические и информационные технологии, внедряемые новации в области информатизации системы образования в практику школьного преподавания в плане использования ИКТ в урочной и внеучебной деятельности, а также в области управления образовательным процессом.
Пособие может быть использовано учителями-предметниками, администраторами образовательных учреждений
Формирование регионального культурно-образовательного пространства на основе ИКТ
Сост. Мирзаева Т.В., Тарасова Е.Г. – Тамбов: ТОИПКРО, 2012. – 80 с.
Материалы пособия направлены формирование информационной компетенции слушателей курсов в области развития регионального культурно-образовательного пространства. В пособии представлен анализ информационно-образовательного портала Тамбовской области как сетевого образовательного пространства региона. Большой акцент делается на возможностях сетевых профессиональных сообществ и их образовательных ресурсов в саморазвитии и творческом выражении участников
Построение частного облака и его применение в образовательном процессе (модуль программы «Модель «Электронная школа»): методические рекомендации
Авт.-сост.: Баскакова Н.И., Любич Г.Р., Салущев А.В. – Тамбов: ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», 2012. – 55 с.
Методические рекомендации раскрывают сущность облачных технологий и их применение в образовательном процессе, а также содержат материалы, призванные помочь в проектировании частного облака в общеобразовательном учреждении
Сетевые сообщества как форма творческой самореализации и самообразования участников педагогического процесса
Авт.-сост. Тарасова Е.Г. – Тамбов: ТОИПКРО, 2012. − с. 41
Данная рабочая тетрадь подготовлена для использования при проведении обучения на курсах повышения квалификации работников образования в области ИКТ. В рабочей тетради собраны материалы, необходимые для организации работы педагога в сетевых педагогических сообществах. Рабочая тетрадь также содержит алгоритм действий педагога – начиная от анализа сетевых педагогических сообществ и заканчивая оформлением в них методических материалов, созданием виртуального класса
Развитие открытой многокомпонентной системы дистанционного образования: Учебно-методический комплект материалов
Авт.-сост.: Е.А. Примакова, Л.Н. Попова. – Тамбов: ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», 2012. – 133 с.
Данные материалы раскрывают сущность открытой многокомпонентной системы дистанционного образования