21 марта 2019 года прошел межрегиональный научно-практический семинар в режиме видеоконференцсвязи «Достижение личностных и метапредметных результатов в условиях реализации адаптированных образовательных программ».

Организатором семинара является Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования.

12 марта 2019г. в Тамбовском областном институте повышения квалификации работников образования состоялся установочный семинар по вопросам создания и функционирования школьных ИБЦ в рамках реализации мероприятия по модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».

12 октября 2018 года на базе информационно-библиотечного центра филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Тамбовского района состоялся межрегиональный научно-практический семинар «ИБЦ как условие достижения современного качества образования».

Повышение квалификации в рамках реализации мероприятия по модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» осуществлялось по 14 программам дополнительного профессионального образования для различных категорий педагогических работников (учителей-предметников, учителей начальных классов, учителей-дефектологов, педагогов-библиотекарей). Реализация программ осуществлялось в очно-заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий.

Видеозапись семинара:

Часть 1

Часть 2

Если видеозаписи не отображаются, вы можете посмотреть на сайте ТОИПКРО

В 2018 году в 17 школах Тамбовской области будут созданы информационно-библиотечные центры, отвечающие современным требованиям.

14 мая 2018 года в рамках деятельности стажировочной площадки по реализации мероприятий по модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» состоялось совещание с руководителями образовательных организаций и педагогами-библиотекарями по вопросам создания информационно-библиотечных центров.

1. Что в Вашем понимании стоит за словами «открытое образовательное пространство»?
   
   

2. Какие новые возможности и какие риски возникают перед учителем в условиях современного открытого образовательного пространства?
   
   

3. Поделитесь Вашим собственным практическим опытом (или возникшими у Вас практическими идеями) использования возможностей открытого образования для достижения метапредметных и предметных результатов в той предметной области, которую Вы реализуете. Желательно, чтобы это были конкретные примеры, связанные с изучением тех или иных тем, разделов, содержательных линий учебного курса.
   
   

Свое мнение по обсуждаемым вопросам можно оставить в комментариях.

Модераторы форума:

	Кирсанов Игорь Николаевич Заведующий лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с муниципальными методическими службами кафедры развития образовательных систем ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования"
	Антипова Наталья Валерьевна Доцент кафедры общеобразовательных дисциплин

Назад к странице форума "Метапредметные образовательные результаты и средства их достижения в современной школе"

Уважаемые коллеги!

Одним из ключевых требований Федеральных государственных образовательных результатов является формирование у обучающихся комплекса личностных и метапредметных результатов, составляющих основу познавательной и практической деятельности, его социального самоопределения и самореализации.

Предлагаем вам принять участие в обсуждении практических средств формирования метапредметных образовательных результатов учащихся в учебной и внеурочной деятельности с использованием современных образовательных технологий.

В рамках обсуждения выделены три направления, в рамках которых Вы можете высказать свое мнение и вступить в диалог с коллегами:

1. Трудности в формировании метапредметных образовательных результатов и пути их преодоления.
2. Особенности образовательной деятельности в условиях открытого образовательного пространства.
3. Возможности современных образовательных технологий в формировании метапредметных результатов.

На странице каждого из направлений обсуждения обозначены вопросы, которых мы просим придерживаться в ходе обсуждения.

Будет замечательно, если для обоснования своей позиции вы приведите конкретные примеры с опорой на собственный опыт педагогической деятельности или предложите новые, оригинальные идеи, пусть даже не воплощенные еще на практике.

Свое мнение по обсуждаемым вопросам можно оставить в комментариях.

Модераторы форума:

	Кирсанов Игорь Николаевич Заведующий лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с муниципальными методическими службами кафедры развития образовательных систем ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования"
	Антипова Наталья Валерьевна Доцент кафедры общеобразовательных дисциплин

Семинар состоится в рамках деятельности стажировочной площадки по мероприятию 2.4 «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».

Целью проведения семинара является обсуждение и диссеминация эффективных практик организации исследовательской деятельности обучающихся в условиях реализации естественнонаучного образования, обеспечивающих современное качество образования.